lunes, 9 de junio de 2014

RECONOCE NUESTA PROPUESTA

El diseño de esta propuesta se fundamenta inicialmente desde la concepción de un escenario que eduque y que sea entendido como un espacio de continuas transformaciones, donde convergen diversas formas de adquisición del conocimiento y que por ende, obligan a revaluar las metodologías que se aplican en la vida de cada familiar que sufre este flagelo.  Es por esto que resulta imprescindible buscar nuevas estrategias como lo es la de observación-participantes estas herramientas ayudaran a incentivar las habilidades comunicativas de los jóvenes y las familias a través de la utilización de recursos de pertenencia comunicativa que sirvan como medio para la formación integral para las familias.

De esta manera en la búsqueda de una propuesta que contribuya con el mejoramiento de las capacidades participativas de los jóvenes, se debe encontrar un modelo que abarque lo comunicativo dentro de las familias y los jóvenes que padecen del problema del flagelo de la droga dicción, esto contribuirá a una participación significativa, donde lo importante es la interrelación de todos los actores en el hecho comunicativo.

Es importante resaltar que cuando se justifica o se diseña una propuesta comunicativa en jóvenes que tienen algún padecimiento, es buscando un incentivo que los anime a participar activamente en los trabajos o en los temas que se trabajen dentro de la metodología propuesta.
Teniendo todo esto claro edu-comunicar, conlleva una estrategias que estén orientadas y potencializadas al ambiente comunitario, en donde se abarquen mejoras, darle importancia a sus sentimientos, en los ambientes a trabajar en donde los jóvenes y las familias se sientan satisfechas.
Asi mismo como se ha venido diciendo el propósito de la de esta propuesta con lleva a que esta sea generadora de expectativas positivas para las familias y jóvenes que están envueltos en esta problemática social, dicho esto se crean una actividades que ayuden a la temática y que se pretende mostrar mediante las siguientes ítems:
-          Campaña concientización de las familias:
Esta actividad corresponde a una campaña de concientización. Llegaremos a cada una de las familias objeto de estudio y les haremos entrega de unos folletos en donde se exponga el tema de la Drogadicción. La idea es que ellos conozcan las principales implicaciones de ésta problemática, las causas y consecuencias de la misma. En el folleto también incluiremos la importancia del diálogo, la tolerancia y el respeto a la hora de abordar cualquier situación. Lo que se quiere los padres de familia comprendan que el diálogo, la tolerancia y el respeto son primordiales si se desea solucionar cualquier tipo de problemas. Además de ello, en el folleto incluiremos los nombres y teléfonos de las entidades a las que pueden asistir o pedir apoyo, en caso de que tengan algún problema y no sepan cómo solucionarlos.

-          Charlas con las familias afectadas:
Citaremos a los adultos a una pequeña charla educativa, para socializar un poco el tema de la Drogadicción. La idea es que todas las personas sean partícipes de la actividad y que entre todos leamos y comprendamos la temática. Lo que queremos es que todos opinen y nos comenten sus experiencias familiares y cómo han logrado solucionarlas. Luego de eso procederemos a evaluar y discutir si las soluciones fueron o no las más indicadas. De ésta manera las demás personas que enfrentan situaciones similares, podrán ver reflejada sus misma historia, y reflexionarán sobre cuál es la mejor manera de solucionar sus problemas. La idea es que entre todos aprendan a solucionar los problemas intrafamiliares sin utilizar medios violentos. Y que de la misma manera en que están reunidos socializando el tema, así mismo deberán actuar cuando tengan un problema en su familia, es decir recurriendo al diálogo.
-          Talleres y Actividades lúdicas:
Esta actividad corresponde, a momentos educativos y sociales que compartiremos con las familias, por medio de este espacio impartiremos enseñanzas, recalcaremos los valores fundamentales para una buena convivencia, y daremos a conocer las diversas consecuencias que deja el tema de la Drogadicción. Lo que haremos es recrear a estas familias, por medio de talleres, juegos, dramas, etc. Para que se sientan a gusto con el tema, y puedan entender de manera clara y comprensiva lo que se quiere dar a conocer.
-          Integración: compartiendo en familia 


En esta actividad se acordaran diferentes actividades donde se presentaran personalmente a través de una dinámica de saludo, también se realizaran competencias físicas y competencias donde se les interrogue lo que han aprendido en las anteriores actividades, se realizaran juegos que incentiven la responsabilidad el respeto y la amabilidad que debemos tener como personas frente a la situación de la drogadicción, se les dará un refrigerio y por ultimo tendremos las opiniones de cada uno de ellos frente a la actividad. Teniendo en cuenta que esta integración se realizara de acuerdo al tema que estamos abordando, sino que utilizamos esta actividad para que las personas tengan confianza y se puedan sentir en familia a la hora de enfrentar la situación.

OBJETIVO

·         GENERAL.

Ø  Fortalecer de manera consiente a la población de villa clara la situación que afrontan debido a las sustancias psicoactivas, atraves de una propuesta metodológica que de paso a la habilidades comunicativas


·         ESPECÍFICOS.

Ø  Identificar el modelo comunicativo que se presenta en el entorno familiar
Ø  Diseñar una estrategia de comunicación que determinen los factores que inciden en la realización de una buena orientación psico-afectiva en su entorno familiar




EN QUE SE BASA

este se basa principalmente en el Fortalecimiento psicoafectivos a las familias de jóvenes con problemas de adicción a las drogas, todo este proceso tiene un enfoque el cual está dirigido al núcleo familiar el cual es cambiar las actitudes, también dar otra perspectiva en la comprensión, en las emociones de cada integrante de la familia, ya que las situaciones presentadas en las familias se deben basar en la aceptación y el respeto de cada uno. Es importante saber manejar cuando se presenta este tipo de situaciones en un hogar ya que casi siempre se enfocan en ayudar a salir adelante a la persona que están pasando por esa situación tan difícil, y muchas veces no vemos que los afectados son todas las personas del núcleo familiar. De esta manera se piensa que la familia en general necesita un apoyo psicoafectivo para que así todos puedan salir adelante y enfrentar este tipo de situaciones.

INTRODUCCION

Esta propuesta está basada principalmente en el tema de “Fortalecimiento psicoafectivos a las familias de jóvenes con problemas de adicción a las drogas en el  barrio villa clara en la ciudad de Valledupar”. Teniendo claro que la propuesta viene en caminada desde un ámbito psicosocial-afectivo, el cual está dirigido al núcleo familiar el cual es cambiar las actitudes, también dar otra perspectiva en la comprensión, en las emociones de cada integrante de la familia, ya que las situaciones presentadas en las familias se deben basar en la aceptación y el respeto de cada uno.

Por esta razón se puede decir que encaminar este proyecto a una propuesta comunicativa generaría en si un análisis enfocado a la problemática comunicativa que se presenta en el contexto familiar, esta propuesta debe de ser generadora a nivel local para que sea escuchada y así pueda ser evidenciada la necesidades que resultan de estas problemáticas psicoafectivas, que se generan por causa de un problema aquí llamado drogas, de esta manera se desarrollara una metodología que se basa en las habilidades comunicativas(pensar, emitir y entender) de todos los integrantes del núcleo familiar, para que así ellas comprendan que a traves de unas herramientas como lo son las tic, que son de vital importancias incluirlas puedan ser reconocidas y de tal forma puedan interactuar tanto en la misma comunidad o en otro espacio donde puedan ser escuchadas.